揮春
揮春正是中國人表達祝賀說語的工具。近年來不同機構或公司會出自己的揮春，除了是向客戶表達關心客人之意，還是借機推銷自己產品的機會。
當然還有一些較新潮的揮春啦。
揮春可以較新潮不老土，只要把一些大家關心的事項放在揮春當中，可能會吸引他人的注意。
現時學校為求可以令多些人認識，在可行的情況下都會把自家的創作放在公眾地方欣賞。某程度上，可給人知道創作。不論這樣是好是壞，看學生的創作，有時會投入在其創作當中，一些看為沒有可能做到的事或景物，可以在作品中看到。現時學生的創作力其實不差，只要把可以給他們發揮的空間便可以了。
我想基督教徒的揮春，雖然著眼點不會重於怎樣的賺更多錢，但祝福他人，令他人感受到基督的愛及關心，更為重要。祝主愛相階，新春愉快！
年廿九罪案
這是一件不開心的事。
正當昨天早上準備外出時，聽見有人的嘈吵聲，之後又聽到警車聲。後來從
「愛國」電視台的報道中得悉有人搶劫，損失數十萬。
本來可以說完便算。但當見到數部警車之時，不得不留意了。
損失了數十萬，對事主來說，可能會很傷痛。這數十萬元可能是這月的營業額，也可能是一筆積蓄，對他來說是重要的。但是，是否需要數架警車這麼多呢？
可能會認為有桿匪留在大廈中，故此需要這麼多的警車到場。我個人不太熟識其調查的程序，但是我個人認為，這些事情每天都發生，可能不覺得是一件很奇怪的事。會否只是有新聞價值便採訪？
如果為了迴避一些領導人覺得敏感的題材而報道一些很小的事，會否浪費了傳媒的監察作用？以我所知，報道市道好的報道很多，反之其他有關報道少了。一些比我們更需要關心及愛的群體，有沒有給他們溫暖？花資源報道這些事，還是花時間到區內走走，可能會有發多少為人知的事呢。
本篇文章之照片攝於本人家樓下。
教改大控訴？
於星期二時留意到油麻地街頭的欄杆上貼上這控訴書。（當然不鼓勵及不應該這樣做）
這控訴書道出了現時教育的問題。教育某程度要改革，但是，沒有想清楚便推行，只會令老師們工作量多了及壓力大了，這何苦呢？
三代師生三代情
閒時無聊上了
匯基書院（東九龍）的網站在多媒体區中看了
三代師生三代情的錄影片段。
當中提到一位從未聽過的李美嬿老師，她於片段最後時提到作為老師的，應以學生為重，行政第二。有一天當她的同事提點李美嬿老師之時，李老師恍然大悟，她與學生相處時間少了，她希望可以少做行政工作，多點關心學生。
一位老師可以對學生有深造的影響，例如一位把歷史很生動活潑不沉悶地教導學生，有的學生會對歷史產生興趣。一位關心學生的老師，他的學生可能在經歷了老師的愛後，會立志成為老師，把愛及關心帶給學生，與學生一同成長。
星期一時看
明報有關教師的教導，其中以
基督書院的做法最為「奇怪」，學校報告只有五頁，其他行政從簡。對老師們專心教學有很大的幫助。
不停地開會寫報告，只會令老師們集中精神於較次的事情上。多點關心學生，雖然現在看不到任何成果，但對學生的人生會有影響。好的老師，以自己的愛心循循善誘下，大多會奉獻為老師，會有一個良好的循環。
巴士上的冷漠男士
巴士見聞
燕媽媽（呢喃母語專欄）
明報新界西／東專線 2006年1月14-20日
某天乘搭巴士，一上車，就聽到一個小男孩的哭叫聲：「我要去麥當勞，我要去麥當勞‥‥‥」我循聲一看，只見車中間的位置，坐著一位年約50開外，木無表情的男人，手?抱著一個約四、五歲的男孩，旁邊還坐著一個七、八歲的小女孩，哭叫聲就從小男孩的口?發出。
我在車後找了一個位置坐了下來，開始閉目養神。誰料，小男孩的哭叫聲一直不斷，簡直到了歇斯底里的地步。我睜眼一看，抱著他的男人，似乎充耳不聞，仍舊是木無表情，眼定定地望著前方。
坐在男人後面的女士大概看不過眼了，於是開口哄逗哭叫中的小男孩：「小朋友乖，不要哭啦，麥當勞叔叔不喜歡哭的小朋友哦。」可小男孩沒反應，繼續在男人的懷?邊哭邊扭來扭去，眼淚鼻涕滿臉都是，奇怪的是那男人仍舊是一副事不關己的樣子。
由於那孩子的哭叫聲太刺耳了，車上的人都為側目。有的老婆婆也忍不住開口了：「麥當勞不讓哭的小朋友進去的，你再哭司機叔叔把你送去交給警察啦。」無論周圍的人哄也好，嚇也好，小男孩依舊扯著喉嚨哭叫，那男人也依舊木無表情，無動於衷。結果，約20分鐘的車程，小男孩就哭足了20分鐘。
車到站了，那男人終於開腔了：「下車了。」接著抱起孩子下車了，他身旁的小女孩也跟著下車了。唉，我還以為那男人又聾又啞呢。我過了馬路後，遠遠還傳來那男孩的哭叫聲。
我在想，那男人是孩子的父親嗎？他怎麼可以如此冷漠無情？即使無法滿足孩子的要求，但口頭上安慰安慰孩子總是可以吧，怎能任由他哭叫老半天不加理會，騷擾到其他乘客也毫不在乎？這對孩子在這樣的環境中長大，真是後果堪虞。
我想此事有以下的可能性：
1. 該男士不是男孩及女孩的父親。
2. 該男士不懂和他人溝通。
3. 該男士覺得沒有必要安慰、答應小孩的請求，甚至沒有必要和小孩作溝通。
我最希望該男士不是他們的父親，可能只是受人所託看管小孩。該男士很少接觸到小孩子，自然手足無措及不懂小孩的心理。
但如果是不懂和人溝通的時候，該男士會是已婚嗎？因要懂得溝通才可以令大家近一點，多點了解後才結婚及生兒育女。
也許是作為父親的，對小孩子沒有太大的興趣。他可能會認為，小孩子的哭訴是不值理會，哭一段時間過後會自然地停下來。或者是作為父親的，不想令小孩子太容易得到他想要的東西，故以為不加以理會便可以，實際上是不適當的。
一個小孩子的哭聲，是一種訊號。即使家人不知道也好，至少其他人都會留意到，甚至有需要時會提供協助。但這位父親的做法，卻會令小孩子認為父親是冷落了他。更可能會令小孩會真正感受到人間的冷漠，對家人也同樣地冷漠。
家，正是我們自小愛人的源頭，角色十分重要。一位父親即使多忙也好，能抽一點時間關心子女的成長，對子女的成長較正面，他/她會懂得愛他人、關心他人，不令他人感到一個冷冰冰的人，對於小孩本身及其他人而言是一件好事。如果在一個對子女的事採取「唔關我事」，甚至是搖錢樹的態度，投放小孩的時間及心少了，最終只會令家人的關係變得冷漠，長遠會令家人間的關係變得疏離。
如果這位父親想令小孩「明白」到人間的冷漠，把家人之間的關係及愛抽走的時候，這小孩長大後對人會變得退縮及對身邊朋友沒有興趣。雖可能會令小孩會「專心掙錢」，但「專心掙錢」會否不可以容納和家人親友相處的愛？錢與家人的相處會否等於對立？我個人認為不會。
有時在街上、巴士上遇見的家庭，縱使不是全家人一起，或不看似十分親密，但在觀察中，家人間都會有傾有笑，這正是每個家庭最理想的圖畫。
專為blogger所寫的書
兩天前經過
香港公共圖書館時，見到有一本
html的書，這本書較簡單，只需要花時間
看看便可。
在無意間找到同作者所寫
有關blogger的書，這書特別為blogger使用者而設的書，由入門（即怎樣開一個戶口）到有關html語言解釋都有，雖然如此，但只有百多頁。值得一看。
香港公共圖書館索書號（英文書籍）：510.7834 CAS
以上書籍參考網址（出版社）
灣仔書節'06
灣仔書節將於1月14及15日於銅鑼灣東角道及白沙道行人專用區舉行。這次書節共有30個參展商參加。
是次書節的時間為：
2006年1月14日 下午2時至9時
2006年1月15日 下午1時至9時
參考網址：
蘋果日報-灣仔書節報道新浪網-灣仔書節報道出版之門-灣仔書節介紹
巴士上的塗鴉
這些塗鴉，出現在部份沙田區的巴士上。
可能是沙田區較大，有很多學生都需要乘公共交通工具往返各區，在較長途的巴士，特別是巴士上層的後排椅背上，都會見到似是用「白油」塗上的足跡。
青少年想到的，會是滿足於即時的發洩，希望把一些「心底話」「表達」出來，這些「心底話」的背後，多是對人的「侮辱」，表達對他人的「愛意」，甚至是一些看為「三級」的內容。
這會反映了甚麼呢？
現時香港教育制度，普遍是看重技術及知識的傳授及運用，以便將來於社會可以作為維生的工具。但當時日的過去及進入「社會大學」一段短日子後，學校所教的，只是一些硬件，不論是甚麼年紀，只要花時間及有心學習的話，相信這些知識都是屬於自己的。而我們的學校則強調了個人知識及技能上的「培訓」，這些看似為技能的東西，終會有一天會被其他東西所取代。
公德心、待人接物等都是軟件，這些在書本上只是理論的東西，真正學到這些軟件的，只有在我們日常生活中才可學到，在不斷增多的教師工作中，抽多點時間作德育上的教育好似是較難做到。老師們要花很多時間開會、寫報告、搞活動，甚至是在商場或其他公開場合中為學校「路演」。這些都是令教師們花了很多時間，卻沒有得到任何效果的事情。
加上有的家長對學校的期望較奇怪，不單是學習的地方，也是「托兒所」，希望學校可以同時扮演著部份家長的角色。這可能家長本身沒有時間教導子女，也可能不懂得教導子女。同時，在現時學校的縮班潮及家長於學校的參與增多了，也令到教師們的壓力增多。這不怪得教師們的壓力太大了。
教育的目的，是希望可以令小朋友在學校生活中得以成長，知識技能只能說是一部份，德育教育、待人接物的態度及人生的價值觀都是需要由學生時代中培養，讓他們知道甚麼是對與錯，這些都是學生們一生受用的功課。
單是巴士上的塗鴉，相信這是可以避免的，君不見其他區的巴士也是沒有這些「創作」嗎？弄污公共物件，嚴格來說已是違法的行為。何況，這樣的塗鴉，只是為了把個人的意欲宣示而已。
如果只是把塗鴉的行為，全推至塗鴉者的身上，又是否能解決問題？他們塗鴉，可能是他們心中沒有傾訴的方法，家長忙，老師也忙，學生們可能為了引起他人的注意而做這些行為。可能他們需要的，不是「事後孔明」，而是關心到他們的成長及需要。有時會想，如果家長本身只是把責任推至學校，沒有想到自身責任的時候，學生又怎會好呢？
*****
有時會想，香港的教育制度還是填鴨式的教育，著重考核的話，相信對於學生的幫助也是十分有限。對於一些本身性格較為內向的學生，特別是一些自小便因各種原因而未能多接觸這世界的學生。香港的教育制度只會窒息了他們的成長。他們看到的世界，只是考試、讀書的世界。對於其他事物如待人接物，與人溝通等軟性技巧可能不會接觸到，對他們日後在社會上求生存在著障礙。
即日來回證「售票機」
近一年來，
新巴、
城巴及數個月前起於部份，
九巴的巴士上，在八達通收費器上裝上這怪物，好似是為了即日來回證作準備。
這看似是怪物的物体，引起了很多爭議，最終各巴士公司願意讓步，不需要預繳回程車費。但是在一般市民的角色看，車費的確是貴了點。不單是市民付多了車費。連人到其他地方遊覽、探訪親友的意欲少了。這是不能以金錢來衡量的。
巴士公司已經用不同的方法，多收了乘客的金錢。例如一些長途線出九龍後，空調巴士一般都會收取五元或五元多，相對其他行走相似路線而言，已經多付車資。
另外，巴士公司也會把一些行走近似路線的組合，以行走較遠的巴士路線的車輛較多，令一些不想等巴士、趕時間的人都會乘較貴的巴士，例如6c、6f組合，一般都會乘6c，以每程多收0.4元計，如果每天有3000人因以上的原因而這方法乘車，每日可以多收1200元。一年下來多收的車費可以很可觀。
我相信有個別的路線可以減車費的。
教改
數天前因
教統局的常任秘書長所說的話，令教師們感到沮喪及憤怒，可以說大部份教師都面對到這些問題。
連我對這現象有例外期待的
學校都會有教改的「後遺症」的時候，是時候想想教改是否如此的急進。
看過
東九龍匯基校長網誌時候，連我都不能相信這是事實。
這數年的教改，已經令到教師們的壓力增加。開會、帶活動等，都是現時教師們需要做的事情。其實，學校之間的比較，可能是教師們壓力的來源。
想想如果家長對學校沒有任何認識。對學校的了解，可能只是學校的成績、學生的表現如何。這些都是家長們選擇學校的依據。正因如此，學校為了吸引多些學生報讀，用盡很多方法，以求不被殺校。
當見到學校掛著甚麼「正增值」、學校出了一個8A2B的學生、怎樣的令學生得以成長的時候，心想，學校變成怎樣的了？學校是為誰服務？為了學生？為了老師自己？
一間理想學校，可以把人與人之間的距離拉近，甚至是在離開學校後數年、甚至十數廿年還會記得你的名字，甚至關心近況如何，雖沒有學生時代的親切，但最少是溫暖的。但可惜現時因各種原因而令學校的定位變得商業化了，學校純樸氣氛好似少了。
病
不知怎的，又再來多一次病了。
可以說是著涼，可以說是公司內的空氣流通得不好，也可以是公司的位置位於半山之上，在外熱內涼的環境下，容易生病。
可能我由去年起想多了很多的事，發現自己需要改進及需要學懂自立。有時自立或獨立不是和家人同住對立。反而學懂自立或獨立對於自己有點幫助。
這幾天在博客的世界中暫時失蹤，只是給自己多點休息的機會而已。
2006年舊書義賣
香港公共圖書館將於2006年2月25-26日期間，會舉辦一年一度之舊書義賣。每本書只售五元，唯最多只能購買三十本。
由2006年1月7日起至2月22日期間（中央圖書館則至2月26日）於各圖書館收集義賣書籍。
新春快來了，可以把不需要的書籍捐出支持義賣。
網上瀏覽：
2006年舊書義賣
提提你：換領智能身份證(1976-1977年出生)
入境事務處之智能身份證換領計劃已踏入第16階段。於1976及1977年出生，持有有效身份證的香港居民，需於2005年12月28日至2006年2月11日期間換領智能身份證，有關詳情可瀏覽: www.smartid.gov.hk或致電2824 6111查詢。
灣仔修頓書墟?利東街
剛過去的星期天，到過一個又賣新書，又賣倉底貨的書墟，像輪米一樣花了半小時多的時間等付款後。到過利東街一行。
利東街-本來是一條不太出名的街道，因為市建局重建計劃，令富有特色的喜帖街頓成為關注的重點。
當市建局把街內差不多全部的樓宇業權收到之後，利東街好像死寂一樣，沒有人氣，只是疏落地見到車子及想為這街留下歷史的人出現在這街上。
居民們想爭取的，不單是一層物業，而是希望保留利東街作為喜帖街的特色，但市建局的「努力」下，成功地令這特色的地方，化為和香港其他地方沒有兩樣的住宅的時候。在利東街上的人氣，和諧的關係，也會隨著拆卸而消失掉。
市區重建在香港商業社會中，是沒有可以避免的。但在重建時，可否想到當區居民的感受？無論社區本身是怎樣也好，畢竟都是他們生活過的區域，或多或少會有對人、對事、對社區的感情。這些都是不能用錢買到的記憶。
要在發展和保育之間取得平衡，只需要把一些有公認有特色的街道建築保留便可以了。社區，最重要的每位居民的參與。
當有一天這地方會變成工地，變成了一個中型蛋糕的一個角落的時候，這些僅存的喜帖店會成為歷史。
橫街，可以聚集了不同人、事。可以成為我們閒時的「娛樂」（如果真的喜歡在街上閒?），真正的社區，是需要讓外間的人，以街道和我們連在一起。有時街道會有很多變數，例如有車、有我們不能知道的人等等。但這些正是社區內需要的元素。
希望將來的重建，能有多點對人的考慮。
香港電腦節05-06
反世貿集會
星期四時經過尖沙咀碼頭巴士總站時，得知道於星期四起至一月十日會有「全球爭取釋放世貿示威者」之燭光集會。並會於1月8日會有遊行，抗議被捕人士的人權受到損害。
參與集會的市民不多，可能是沒有宣傳，也可能已經過了一段時間，沒有必要地為示威者爭取權益。
但如果只是看到示威者暴力的一面，或過於側重報道世貿時，對公平貿易的觀念也是否有幫助？
若果認為有人搞事的時候，為何不在適當的時候拘捕搞事的人？
的確，在世貿期間，我們由韓農中學到很多我們東西，包括示威的口號。若我們沒有開放的胸襟，對公平貿易，以至世界的貿易情況有多點了解的時候，我們對世貿認知只會停留在較低層次。可能有一天會落後於人了。
灣仔書節-修頓書墟
灣仔區議會經濟及就業委員會主辦：
「灣仔書節 - 修頓書墟」文化配套及宣傳活動
日期及時間：2005年12月31日(13:00-22:00)及2006年1月1至2日 (11:00-22:00)
地點：灣仔修頓遊樂場
查詢：方婉華小姐(2835 1987)、馮志文先生(2835 1993)
活動推介：
灣仔區議會活動一覽表在灣仔地鐵站旁，不妨一去。
06三新
1. 新身份證
2. 新屋
3. 新工
解說：
1. 這是入境事務處訂下的換證時間表，將於不久的將來需要換證。
2. 應會在這一二月間搬遷，新屋只是相距現居約兩條街。但如果要到太子地鐵站、旺角或乘巴士返家時要多走二分鐘，沒有現時般方便。
3. 如果可以的話，希望在本年年中至9、10月間轉到新工。
2006
2005年好似好快過了，但總是多事發生，例如最近的wto、政改等。
更換用了很久的眼鏡，換上了較新的電話。以致在和人的個人的發展，有較深的体會及思考，這些都是我去年所經歷到的事。過去的一年，也是我可以有更多個人思考空間及開心的一年。
但願2006年各位更開心。Happy 2006!
